“三菱电机杯”大奖揭晓，这个夏天谁最COOL？[内附直播回放]
面对滚滚而来的大智能时代，唯有更新观念、创新思维、自我超越，才能领跑时代
2017年8月8日~11日，以“智青春，创未来”为主题的2017第十一届三菱电机杯大学生自动化大赛在天津大学圆满收官，在这场创意与技术综合的激烈较量中，来自天津大学的“梦之队”凭借创新+智能+可产业化的互联网+机器人智能制售系统，从73支参赛队伍中突出重围，获得企业特等奖。三菱电机自动化（中国）有限公司副总裁张巍先生为获得团队颁发奖品。
▼颁奖现场（时长1分钟）
获奖项目是用户通过佩戴AR设备进行饮品的选择、预定、支付与送货位置选择下单，饮品制作完成后，利用机械手将饮品转移到移载车上实现产品的智能配送。不仅如此，还能实现信息的交互，实现客户喜好度等数据分析。评委们认为，该项目契合创新与智能主题，从功能性，实用性、商业性、未来可发展性全方面进行综合考量，获奖实至名归。
▲获企业特别奖项目——天津大学的梦之队“互联网+机器人智能制售系统”
电气类专业教学指导委员会副主任王泽忠教授在颁奖致辞中对今年参赛内容和水平进行了总结，在答辩技巧与项目演示给予学生建议。他表示，今年选手在创新性和实用性的结合有较好的表现，但在技术实现和稳定上还需努力。他希望同学们利用大赛平台获得的经验，学以致用。
▲电气类专业教学指导委员会副主任王泽忠教授
大奖已揭晓，奖品已颁发，随小编来扒一扒今年大赛都有哪些看点。（不喜欢看文字的可直接打开下边的视频观看直播回放）
”创新“贴近进市场，“智造”改变生活
“三菱电机杯”全国大学生电气与自动化大赛从2007年正式开启，如今已经是第十一届。“应用大赛”与“创新设计”主题新隔年交替举行。今年是“创新设计”大赛，选手可自行设计开发项目，事实上，这对学生们的创意和选题更具挑战性。不仅要符合创新思维，更需要结合市场化和实用性等方向进行考虑。
今年的参赛项目，大多结合了当下互联网+和智能化趋势，以及来源于生活需求和环境的考察，进而进行项目的构想和实现（很接地气哈~）。
从“智能洗衣系统”到“互联网+机器人”智能咖啡制售系统，从智能低碳小屋控制系统设计到到网络化智能泊车系统，基于PLC啤酒灌装生产流水线的模拟与仿真到饮料瓶回收和自动分拣，从智能养鸡养猪到沼气太阳能风能，可谓农业、工业、家居、节能、衣食住行五花八门。
停车难是当下许多城市面临的大难题，此次大赛便有几个项目是关于智能停车系统。香港理工大学车得其所队的“网络化智能汽车系统”，整合三菱电机工业化的产品及互联网 技术, 再辅以对新概念工业４.0的理解和认知而产生的智慧创想而设计。管理者还可以获取和比对相关数据信息，从而对车辆流向和周边道路使用进行分析，为城市管理提供重要参考。
在沿海地区，台风发生频率较高，太阳能电池板的保护设施很难抵御强台风的吹袭，以至损毁，极大限制了太阳能光伏发电在沿海地带的发展。广东海洋大学 “海之梦”队设计了一套沿海太阳能电池板的保护装置及智能向光控制。
在比赛现场，我们还观察到一些有意思的项目。例如，抚顺职业技术学院“智造改变生活队”的婴儿智能摇椅。其学员表示，设计灵感来源于他们刚当上奶爸但照看宝宝经验和时间不足的问题。此项目可以通过三菱电机自动化产品的控制使其具备5种摇摆模式可以完全模仿真人怀抱。而育儿室婴儿群体哭闹时还可以通过CC-Link群控摇椅，并进行音乐安抚。减轻育儿老师的工作负担。带队老师表示，此项目可直接用于市场，目前亦正在着手申请专利。
▲抚顺职业技术学院“智造改变生活队”的婴儿智能摇椅（一大票宝马正在赶来~~）
果真是创新设计主题，思维天马行空，总之一句话：“给我一套PLC、伺服、HMI……我就能还你一套实用的智能控制系统。”
虽然同学们玩得很嗨，但也有遇到难题，南京晓庄学院的同学表示，这套智能立体车库系统最难的是通讯部分，通过网上查找资料和咨询三菱电机客服后都一一解决，看着项目从创意框架到零件采购以及软件开发和正常运行，满满的成就感。
▲南京晓庄学院展示他们的智能立体车库系统APP
而评委们从答辩、现场操作和创新思维上，都给予高度评价，同时，也提出非常专业和宝贵的建议。同学们虽然觉得评委提出的问题很刁钻，但不得不承认这些“痛点”问题能让学生们对作品进行思考和总结。大赛组委会委员王华认为，评委的严苛事实上对学生有极大的帮助，可改进的建议，对学生们来说，无疑是在书本上无法学到的宝贵的技术指导。
直播首入赛场，赛场内外齐互动
学生作品不断创新的同时，大赛的播报也是与时俱进。今年，我们的“叨叨直播”——思南看大赛的摄像机走进了大赛现场，用直播的形式，将现场赛事、作品展示及介绍等精彩内容一一呈现。让学生与场外观众连线，进行互动。这是所有大赛举办以来首次进行直播形式的播报，从某种意义来说也是一种创新。
话不多说，直播视频回放▼
（视频时长1小时，上WIFI，流量壕随意）
话说，同学们都相当淡定。另外，直播跟回放的氛围还是不太一样，回放没了弹幕互动，少了些许趣味。
直播大赛现场，是为了让更多关注大赛、不了解大赛的朋友能有机会近距离观看和体验。让咱们的工科学霸们露个小脸，让他们“折腾”了半年之久的作品展现在大家眼前，同时也可以让观看直播的自动化前辈们了解现在学生的技术水平，当了一回评委，给学生作品提出相关建议。
产学研用，助力未来工程人才教育
“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”。来自山东交通技术学院是全场唯一的一队中职院校队伍，平均年龄仅17岁。他们“基于物联网的现代农业产销系统设计”项目，实现温室大棚的智能控制。带队老师表示，在职业技术岗位，能力更为重要。
▲山东交通技术学院的“基于物联网的现代农业产销系统设计”
在“中国制造2025”的大背景下他当今高技能人才缺口巨大的背景下，职业教育正是诞生“大国工匠”的摇篮，而大赛是培养面向未来新制造业人才的其中一个很好的实践途径。
作为多年跟随大赛的评委，南京工程学院工业中心主任郁汉淇表示，在如今双创与中国制造2025的趋势下，国家教指委和自动化协会及各高校均大力支持举办这样的大赛。他表示，大赛的目的是为了培养实践型人才，应该让更多的同学参与进来，并普及和融入到高校中。
▲南京工程学院工业中心主任郁汉淇
天津大学教务处处长白海力教授表示，作为一个工科的学子，是为未来做准备的。中国工业制造未来将培养5新工科人才——新理念，新结构，新模式，新质量，新体系。在此新理念下，中国工程教育未来将会发生巨大变革。
▲天津大学教务处处长白海力教授
三菱电机多年来致力于培养未来面向未来的工程人才。从2005年开始，加大了其在教育领域的投入，与中国多所高校建立联合实验室，培训中心，组织社会实践活动。并于2007年正式启动“三菱电机杯”大赛，让学生在参与过程中不仅能实现项目设计过程，实践与理论相结合，更能在比赛中开阔眼界，与其他学校学生相互交流学习（毕竟能来的都是学霸啊~~）。
联合国教科文组织 产学合作教席主持人 北京交通大学机电学院教授，对浙江工业职业技术学院的“智能低碳小屋控制系统设计”印象较深刻，他表示，在德国，太阳能风能常常是单独出现于住所，两者合一少之又少，学生们的想法非常值得肯定。他表示，这仅仅是一个起点，项目如果能实现产业化，将会成为走在前沿的实用项目，更具影响价值和意义。
而这对于三菱电机坚持十一届举办此大赛来说，应该是最希望看到的。
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