3月1日，西门子数字化工业软件集团大中华区副总王文华一行到访三亚学院，与吉利人才发展集团总裁、三亚学院校长陆丹就共建智能制造产业学院相关事宜进行交流探讨。三亚学院执行校长刘开南，副校长王丹等相关负责人参加会议。

　　活动现场

　　西门子数字化工业软件集团自2007年开始转型，经过开发重组改革，现形成了智能基础设施、西门子交通、西门子Advanta、西门子医疗、工厂自动化、过程自动化、运动控制等专项板块。作为创新引领者，西门子凭借前瞻性思维考虑到更深层次的数字化转型，将人工智能、边缘计算、工业5G、自主处理系统、区块链和增材制造等尖端技术融入到西门子的数字化企业解决方案中，从而推动信息技术和运营技术的融合，让速度、灵活性和效率再上新台阶，实现数据的智能化使用。

　　会上，陆丹对西门子数字化工业软件集团一行表示欢迎，对吉利人才发展集团、三亚学院办学发展情况进行介绍，双方可以在工业互联网、工业软件设计、智能制造产业学院方面有更多合作可能性，充分发挥双方的优势，实现产业与教育开放合作的“双循环”。

　　陆丹表示，期望双方共发挥优势，实现产业与教育开放合作的“双循环”

　　陆丹表示，希望双方加强合作，将西门子数字化工业软件集团中的商业环境应用体系通过技术手段转化成为教学体系，让学生置身于实际应用场景之中，以对接工业发展为先导，共同打造校企双方深度参与的管理体系和教学体系，真正将产教融合一体化的育人模式融入到人才培育全过程中，通过校企合作实现“生生不息的人才培养与生生不息的人才流动”的无限循环上升生态，为更多的人才提供未来发展前途，使其发挥应有专业所长，不断为企业为行业注入新鲜血液。

　　王文华表示，希望与三亚学院能够通过深度合作，共同培育“科创型”人才

　　西门子数字化工业软件集团大中华区副总王文华表示，吉利集团是西门子数字化工业软件板块中重要战略合作伙伴，这为双方在教育板块的深度合作奠定扎实基础。他表示，工业软件要想成为工具，真正解决卡脖子问题，需要数学、物理等基础学科底层算法支持，通过机电软控跨学科的融合，将知识、技术通过软件设计进行长期沉淀积累，并在应用场景中实践操作、适配磨合，最终迭代升级形成不同模型。王文华表示，软件的研发制作离不开人才的注入，希望与三亚学院能够通过深度沟通，寻找合作机遇，共同培育“科创型”人才。

　　刘峰表示，期望双方通过校企合作，共同培养智能制造业人才

　　西门子数字化工业软件集团创新业务及教育运营总监刘峰表示，目前国内院校培养的学生与智能制造业行业所需人才之间存在脱轨断层现象，因此培养行业所需人才显得尤为重要。他表示，希望未来能够以校企合作为模式，以工程项目为向导，在课程改革、师资配比、工程实习、双导师育人模式等方面与三亚学院共同制定适合培养智能制造业人才的计划方案。

　　来访期间，西门子数字化工业软件集团一行人员还实地考察了盛宝金融科技实验室、超算中心、书山馆等办学场所。

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