“十二五”：教育投入改革可圈可点

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教育投入不足一直是制约我国教育事业发展的“软肋”。7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到4％。

《纲要》提出，各级政府要严格按照教育法律法规的规定，保证教育财政拨款增长明显高于财政经常性收入增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。

《纲要》要求进一步明确各级政府提供公共教育服务的职责，完善各级教育经费投入机制，保障学校办学经费的稳定来源和增长。各地根据国家办学条件的基本标准和教育教学的基本需要，制定并逐步提高区域内各级学校学生人均经费的基本标准和学生人均财政拨款的基本标准。

针对投入严重不足的农村地区，《纲要》提出，进一步完善中央财政和地方财政分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区的教育投入。

据介绍，进入新世纪后，我国政府通过建立农村义务教育经费保障新机制，在农村实现了免除义务教育学杂费、免费提供教科书、为家庭经济困难寄宿生补助生活费。2009年，农村中小学人均公用经费300元和500元的目标提前一年实现。

（以上均据新华社电）