市教委昨天向本报独家透露：本市16个参与国家教改试点项目已获得教育部批复。今年上半年，相关教改试点项目将在试验区县和大学正式启动，力争3至5年取得一批突破性成果。

　　本市参加国家教育体制改革试点项目

　　一、探索城乡教育一体化发展的有效途径

　　二、推进城区义务教育学校均衡发展

　　三、推进中小学德育内容、方法和机制创新

　　四、探索拔尖创新人才培养模式

　　五、开展普通高中特色发展试验

　　六、研究制订义务教育质量督导评价标准

　　七、探索有效履行教育督导职能的体制机制

　　八、开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点

　　九、探索和完善科研院所与高等学校联合培养研究生的

　　体制机制

　　十、探索开放大学建设模式

　　十一、改革成人高等教育招生考试制度

　　十二、探索在京中央高校与市属高校共建新模式

　　十三、探索高水平中外合作办学模式

　　十四、城镇优秀教师赴农村学校任教的政策研究

　　十五、北京市属高校师范生资助体制改革

　　十六、省级政府教育统筹综合改革

　　教师：要在区域内流动

　　试点项目中，“推进城区义务教育学校均衡发展”最引人关注。

　　从今年起，本市将继续推进义务教育学校标准化建设，探索区域内教师队伍、办学条件等教育资源均衡配置和资源共享，充分发挥信息平台的作用，鼓励名校开放优质教育资源，合理调整和科学规划学校布局。教师培训体系逐渐完善，并建立区域内教师流动制度。随着系列义务教育公共服务标准的制定，义务教育均衡发展的制度建设将进一步完善。

　　未来3年，本市将建立完善区域内城乡教育一体化发展机制，缩小试验区内城乡之间在办学条件、经费投入、管理水平和教育质量等方面的差距，实现城乡教育一体化发展的有效途径。

　　至于哪些区县会参与试点，市教委新闻发言人线联平表示，现正在选择中，尚未最后确定，但像“探索城乡教育一体化发展的有效途径”以及“推进城区义务教育学校均衡发展”这两项，本市多数区县都可以参加。

　　尖子生：可走“绿色通道”

　　为推动首都教育现代化建设，本市将探索拔尖创新人才培养模式，建立早期儿童创新人才培养基地，为超常儿童提供合适的教育，打造从小学、初中、高中到大学的“绿色成才通道”。

　　高中阶段，将建立创新人才培养的实验学校，探索有利于拔尖创新人才成长的课程体系、教学方式和考核方式。大力推进“翱翔计划”和“雏鹰计划”，探索青少年科技创新教育的有效途径与教育方式，提升中小学生的科学素养。

　　此外，本市将在高中开展特色发展试验，引导学校发掘特色文化，以课程等多种内容为载体，在办学体制机制、教学内容方法、招生评价方式、学校管理和学校文化建设等方面进行试验，促使一些学校在教学实践中逐步形成独特的教育风格和鲜明的文化特征，以及育人效果突出、充满活力的高中特色学校。

　　高职校：“政校企行”合作办学

　　针对职业教育，本市将启动地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点，构建“政校企行”四方合作的办学新体制。

　　据介绍，北京电子科技职业学院将与大兴区联动，探索建立由“政校企行”四方组成的学校理事会，组建以现代制造业为主的职业教育集团，采用“共建、共管、共用、共享”的运行机制，探索高职院校社会服务的新机制。

　　北京工业职业技术学院将与石景山区合作办学，由石景山区政府主导，成立校企合作促进委员会，建立合作办学、共同育人的长效机制，增强高素质技能型专门人才培养与区域经济发展的吻合度，并制定《职业教育校企合作促进条例》，落实税收优惠政策。

　　师范生：资助标准提高

　　未来3至5年，本市成人高等教育入学考试将逐步由选拔性考试过渡到兼顾水平性和选拔性，为此，市教委将改革成人高等教育招生考试评价方法，结合专业实际，将考生的业务技能和职业能力作为入学标准之一，合理设置考试科目内容，促进各类教育的互相融通。

　　与此同时，构建具有首都特点的开放大学办学模式。建成市民终身学习远程服务中心、终身教育数字化资源库，搭建市民终身学习大平台。探索建立学分银行与学习成果认证体系。开展面向海外办学试点，深化教学与学术领域的国际合作，提升开放大学国际化水平。

　　目前，市属高校师范类专业可以免收学费，但非师范专业师范生每年要花几千元到上万元不等的学费，成绩优秀者可获得一定的奖学金和助学金，家庭经济特别困难学生才能申请学费减免。今后，市属高校师范生学费和学生资助政策将进行改革，提高资助标准，还将制定相应的配套政策，以吸引更多的优秀人才报考师范院校，从而进一步提高中小学教师队伍的素质和水平。

　　新闻背景

　　试点项目申报20项批复16项

　　为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，市教委依据大、中、小学实际情况，共向教育部申报了20个试点项目。

　　目前，教育部共批复了16项。未经过审批的项目中，有3项被认为“需要进一步论证”，另外1项涉及“基础教育办学体制改革”的内容暂缓实施。

　　马上就访

　　东城：探索深度联盟式学段衔接

　　东城区教委主任冯洪荣透露，该区可能会参与国家教改试点项目中有关基础教育的全部内容。其中，通过深度联盟方式探索学段衔接新途径是一大亮点。

　　作为试点，二中分校已与二中达成“软件资源融通、硬件资源共享”的模式，而新鲜胡同小学也与二中分校尝试中小衔接，这种小学与初中、初中与高中深度联盟的方式，将从创新人才培养的角度，整体构建人才培养模式。未来两三年，这三所学校有望实现九年一贯制甚至十二年一贯制，也就是说，新鲜胡同小学学生毕业后可直升二中分校。

　　在高中特色发展方面，东城区已设定了五大特色方向，即在翱翔基地校开展科学人才培养；在166中、27中、65中、工美附中等学校开展文艺、体育特色人才培养；在宏志中学等学校开展应用型人才培养；在109中学开展小语种人才培养，包括西班牙语和法语；在55中开展国际教育人才培养。

　　此外，二中、五中、东直门中学、景山学校、汇文中学等高中还将与清华、北大、中科院、社科院等高校和科研院所合作，一方面让学生参与大学的选修课，另一方面，由高校直接进入中学开设课程，让学生选修。

　　西城：支持高中特色发展

　　西城区教委有关负责人介绍，该区已做好准备迎接教改试点项目，可能涉及六项内容。针对“高中特色发展改革试验”一项，西城区将全面分析高中现状，创建经验交流平台，整体推进区域高中特色发展。

　　按照计划，西城区将发挥市、区科技资源优势，支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地。

　　海淀：新学校落户城乡结合部

　　海淀区教委有关负责人透露，该区可能会承担六个试点项目，“特别是要抓住改造的契机，在北部新区和城乡结合部地区新建一批中小学，使农村地区成为优质教育资源新的聚集地，加快缩小城乡差距。”

　　未来5年，海淀区将全面提高办学质量，推动义务教育优质均衡发展。按照计划，小学素质教育优质校将达到40所以上、市区级高中示范校将达到20所以上，中小学特色校要建成40所以上。高中要与大学联手设计校本课程、共同开设大学先修课程、共同培养拔尖创新人才。