物联网作为一门专业课程正式进入高校培训人才的教学课程里面，不但是国家和政府大力发展物联网产业的巨大体现，也是国家在人才培养模式上作出及时反映的重大举措。2010年7月20日，高校物联网专业开始招收新生，教育部向社会公布了2011年全国各高校140个本科新专业详细名单，其中"物联网工程"专业占据30个，高居榜首。充分说明国家对物联网人才的重视。

　　要快速发展物联网的产业，四类人才的培养成为重点:

　　1、硬件研发人员

　　不论是标识还是感知行业都需要有强大的硬件研发支持，标识行业的电子识别码，rfid芯片，传感器，都需要大量的研发人才，尤其是在我国，大量产品都不是我国自主研发的，为了抢占物联网发展的制高点，技术人员尤为重要。需要的专业人才有应用物理的测控技术、嵌入式光学精密测量、遥感遥测、纳米技术及光学工程，应用数学的计算数学、组合数学等专业人才。

　　2.IT行业高精专人才

　　物联网是物物相连的网络，因此物联网的发展也离不开互联网，又因为物联网是一门综合性很强的学科，因此物联网的发展需要大量IT行业人才，这方面的人才还是比较充足的。计算机科学、图像处理、图像与模式识别、可视化、系统优化与布局优化、模糊优化等是比较重要的物联网应用。

　　3.物联网系统方案设计师

　　物联网是一个系统解决方案或者说是系统集成，实施前要经过详细的规划。物联网的规划是一个相当重要的前提，因此物联网的规划人员需要具备兼有IT系统解决方案设计方面的才能，还要懂一些物联网硬件技术相关知识。

　　4.物联网设备专业制造人员

　　物联网普及以后，对传感器、RFID设备有大量的需求，需要大量的设备生产工人，但是物联网是一个智能的时代，大量工人似乎与智能生产相互矛盾，只能看以后物联网的发展了，我们只能拭目以待。

　　而对如何应对近几年物联网人才缺失的问题上，专家认为虽然近几年高校物联网专业培养计划刚刚开始，但在医疗、交通、物流等各学科内开设课程已接近成熟。现有专业培养虽然可支持物联网应用开发，但拉动力量有限。应鼓励物联网的学科交叉培养，以弥补人才单方面知识结构的不足。